这个“会”该不该开

说起“家长会”，一般都是指中小学生“家长会”。可没想到首都医科大学基础医学院却有一个开大学生家长会的“光荣传统”，而且已持续了9年之久。对此校方、家长及学生、专家的看法不尽相同，那么——

首都医科大学基础医学院97级大学生的家长们日前参加了一次“家长会”，其中220名家长到会参加，到会率达80％。在中小学中开“家长会”早是司空见惯的事，但在都是成年人的大学里召开“家长会”却鲜为人知。已是成年人的大学生是否还需要“家长会”？“家长会”对于学校、学生家长及大学生本人有何意义？记者采访了首都医科大学基础医学院的院方领导、部分学生家长、学生以及有关专家。

据了解，基础医学院从1989年开始举行在校大学生的“家长会”，一般都在学生入学后的第2、3学期举行。因首都医科大学有90％的学生是北京学生，因此每届“家长会”的到会率都相当高。这次“家长会”的主要内容是校方领导介绍学校的发展状况；各班辅导员介绍学生班级的学习、生活等方面的情况；讲述学生毕业分配的趋势和注意事项；家长与老师共同探讨学生存在的现象和问题等。此外，还将公布该年级学生的学习排名。其中还包括像中小学生学长会常见的通报成绩。

首都医科大学基础医学院党委书记李义庭教授告诉记者，人才的成长需要多种教育因素共同发挥作用，学校教育是重要因素，但家庭教育对大学生也有着至关重要的影响。首都医科大学的学生以北京城区居多，因此学校可以有利地将学校教育与家庭教育密切结合起来，推出的辅导员定期家访、召开学生家长会、建立与家长联系制度等，都收到了较好的效果。从学校方面来说，通过“家长会”能让学生家长对学校及学生的各方面情况有所了解，同时也能从家长方面收集到有利于学校教育改革的意见和建议；从家长方面来说，通过这种形式能让他们对学校、孩子有个全面的认识，加强了学生与家长之间的沟通，掌握了孩子毕业分配的信息；从学生方面来说，20岁左右的青年在生理上已日趋成熟，但心理上却还属于第二次断乳期。学生在这阶段，思想波动大，心理状态不稳定，出现问题的比例相当高。如考试不及格、违反校规、不适应集体生活、对未来迷茫、谈恋爱等。为了让学生树立正确的人生观、价值观，校方觉得如果条件允许，可以召开“家长会”。李义庭教授说，大学生的学习排名区别于中小学的“大排名”，大学生需要全面发展，学习成绩只是其中的部分能力体现。由于基础医学院有60％的学生是独生子女，自制能力差，部分学生学习需要别人督促，因此公布学习情况，也能让家长了解情况，一同督促学习。

数名学生家长在接受记者采访时，对“家长会”都持肯定态度，普遍认为有必要了解成年孩子的各方面的情况。一位家长颇有感触地说，虽然孩子就在北京上学，但每星期只回一趟家。随着年龄增大，发觉与父母越来越无话可说，通过“家长会”，家长知道了孩子的学习任务很重，应当给予孩子支持、理解。对于学习成绩，做为大学生家长肯定会坦然对待，毕竟孩子已经长大。如果对孩子完全地放任，那么他在成长的路上就会多走弯路，多吃苦头。以前曾有学生考试不及格被勒令退学，作为家长却一直蒙在鼓里。家长们普遍认为，有些孩子对“家长会”有偏见，认为上了大学就完全独立，不再需要父母操心，其实他们毕竟还是孩子，没有社会经验、经济上不能自立，所以家长有必要在他们摔跟头前扶他们一把，否则等他们摔倒了再扶就很难了。

记者从部分学生中了解到，他们觉得“家长会”开不开“无所谓”，对于学生本人没有太多的实际意义。持“抵触”态度的学生认为，从小到大倍受“家长会”困扰，不是“告状”，就是“大排名”，搞得人心惶惶。到了大学后原认为自己已经成年自立，自己能够处理好学业、生活方面的问题，但一开“家长会”就意味着自己尚未成年，还要继续在父母的庇护下成长，他们认为成长需要过程，成年后应该自己去体会，不需要再让父母操心。此外，学生们认为，成年与非成年唯一的区别是成年人独立承担法律责任，需要的是引导，而不是包办代替，而且，成年还意味着可以选择告诉父母什么，在某些事情上有决定权。